示例：全切片图像学习提问单
示例，待审核
本页展示图片、图注、表格和参考来源的组织方式。图示为原创合成示意，不是真实组织切片；本页不计为已审核发布的知识点。
从哪些问题开始
全切片图像（whole-slide image，WSI）是数字病理中需要逐步认识的数据对象。OpenSlide 官方说明介绍了其读取接口，并指出这类图像通常具有多个分辨率层级。来源：OpenSlide
初次接触一份数据时，可以先记录文件来源、格式、图像尺寸、层级及像素尺度，再决定需要查阅哪些工具文档。
用示意图区分观察尺度
图 1：不同观察尺度的概念示意。来源：本站原创 SVG；不表示真实图像的尺寸、组织结构、倍率或读取结果。
图中的三个矩形帮助我们区分“观察整张图像”和“查看局部区域”的问题。实际文件的层级数量、下采样关系和元数据，应以该文件及相应工具文档为准。
一份学习提问单
| 主题 | 需要记录的问题 | 记录位置 |
|---|---|---|
| 来源 | 数据来自哪里？是否允许使用和公开？ | 数据来源与使用范围 |
| 格式 | 文件格式是什么？准备使用什么工具查看？ | 文件与工具信息 |
| 尺度 | 图像尺寸、层级与像素尺度如何描述？ | 元数据摘录 |
| 区域 | 关注整张切片，还是某个局部区域？ | 研究问题或标注说明 |
| 核验 | 哪些信息已从文件确认，哪些仍待查证？ | 已核实信息与问题列表 |
把阅读过程变成记录
不要先猜测具体文件的参数。可以把尚未确认的项目写成“待核验”，附上准备查询的文件字段或官方文档位置，再记录后续核对结果。
正式实践时，记录所用工具和版本。该提问单用于学习组织，不替代具体文件的技术文档或研究方案。
关联知识
参考资料
- OpenSlide 官方介绍：全切片图像、读取接口及文档入口。
- OpenSlide Python API：开展读取实践前查阅相应版本的接口说明。